- foco narrativo (1ª pessoa)
- descrição de fatos, sentimentos e sensações
- recursos linguísticos: neologismos e comparações
- verbos no passado
- sinais de pontuação
terça-feira, 14 de junho de 2016
SEGUE O TRABALHO...
Nas oficinas seguintes, conhecemos os textos de memórias propostos na coletânea e trabalhamos questões pertinentes ao gênero:
quinta-feira, 9 de junho de 2016
terça-feira, 7 de junho de 2016
NAQUELE TEMPO...
Outra atividade proposta foi conversar com pessoas mais velhas: uma pessoa de casa, um parente, um vizinho,..., para resgatar alguma passagem marcante de sua vida e objetos ou fotos que lembrem esse fato. Em aula, cada um contou o que ouviu de seu entrevistado e montamos uma exposição, na biblioteca da escola, com os objetos que conseguiram trazer.
quinta-feira, 2 de junho de 2016
NOSSAS LEMBRANÇAS
Todos nós temos fatos da nossa vida para lembrar: uma festa, um passeio, uma travessura, uma viagem, um costume ou muitos outros episódios. Alguns deles são tão importantes e marcantes que sempre são lembrados e merecem ser registrados.
A partir dessa proposta, cada aluno escreveu sobre alguma situação marcante de sua vida. Depois, socializamos com a turma toda e montamos um mural com esses textos.
MURAL DE LEMBRANÇAS 702
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